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校长在学校文化建设中这种举足轻重的作用,在学校文化的形成期、发展期显得尤为突出,但是在学校文化的成熟期,即真正实现以文化治校的时期,这种作用就会被弱化很多。而这种状态是真正实现了文化立校、文化治校,也是闵行区学校文化建设孜孜以求的状态,即形成以先进教育理念引领下成熟的区域学校文化生态。自开展学校文化建设以来,闵行区涌现出一大批有思想、会管理的学校文化领导者。例如,上海市七宝明强小学校长吴国丽带领学校老师总结、提炼出学校在不同历史时期的精神内涵,学校形成了以“美的仪表、美的课堂、美的活动和美的校园”为标志的特色文化。另外,华坪小学的“和乐文化”,浦江一小的“龙文化”也颇有特色。

“去年暑假因为没好好复习,一开学的考试就把孩子考蒙了,导致孩子很长一段时间处于自卑、自责之中。”孩子即将升入六年级的张先生说道。记者在采访中了解到,离新学期开学还有一周时间,而最后一周不少学生进入“集训期”,其目的就是应对开学可能出现的学科检测。

据介绍,山西省采取的10项措施包括:选聘9030名高校毕业生到村任职、选聘4500名高校毕业生到村任教、组织2009年全省行政机关公开招录1131名公务员;全省下达事业单位增人计划2万名;通过安排政府投资的重点项目,帮助1.5万名高校毕业生实现就业;扶持3000名高校毕业生自主创业;组织1万名高校毕业生到各类企业就业见习;征募1万名应届高校毕业生入伍等。据悉,10项措施共提供8.4万个就业岗位。

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教育部副部长李卫红指出,中小学校长承担着引领学校改革发展、全面实施素质教育的历史重任。校长培训是改进学校管理的重要途径,是学校改革创新的重要策源地。

23日,武昌区粮道街中学及其厚朴分校,将600余名初一学生,拉到武汉青少年社会实践活动(红心)教育基地,进行为期一周的封闭训练。

对于父亲的指责何联群并不认可,他认为,“父亲今年72岁了,有些糊涂了,他说的很多事情都是不真实的。”何联群承认自己年轻时不上进,父亲也不喜欢自己,但现在他和妻子把全部精力都投到了自己农庄的事业上,并没有放纵自己。

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最新一期美国《时代》周刊报道,日本多年来出生率低,人口老化,造成劳动市场人才短缺。日本为了解决问题,摒弃过去惧外的心态,向中国开放门户,引入高学历人才,盼能维持世界第2大经济体系的地位。

本报11月30日讯(记者夏似飞)“企业领导者的心智模式直接影响企业的商业模式”;“同样是公共政策,相对而言,西方更重制定过程,而东方更重政策结果”;“面对钱学森之问,我们该怎样反思我们的教育”……正在举办的省直干部自主选学湖南大学培训班上,老师们精彩的专题讲座让学员们直呼“过瘾”。

何梁何利基金2010年度颁奖大会前天在北京举行,全国51位科技工作者分享了不同奖项。其中,浙江理工大学研究员郭玉海荣获了科学与技术创新奖,此外,我省同获该奖的还有杭州电子科技大学的王建。

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市区接受咨询时间均为明日(周六)上午9:00至11:30,武汉市教育局的接待点在汉口江滩三峡石广场。江岸、江汉、硚口、汉阳、武昌、青山、洪山、东西湖、蔡甸、江夏、黄陂、新洲、汉南、武汉开发区和东湖开发区,这15个城区的教育局党政一把手率班子成员,也在同一时间举行接访,各区地点详见楚天都市网。

我们党历来重视学习、善于学习,党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。在充满希望和机遇、也充满挑战和考验的未来征途上,我们只有勤于学习、不断学习、善于学习,才能始终走在时代前列,才能不断提高领导水平和执政水平,真正担负起领导人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史使命。(新华社北京2月27日电新华社评论员)

因为女儿要在“五一”小长假的最后一天参加考试,这个假期对于黄女士一家来说一刻也没有清闲。黄女士还告诉记者,很早之前女儿小学的班主任老师就告诫过他们,一定要学好奥数,这样才有可能在“小升初”的时候考进好初中,为此黄女士在今年初专门为女儿报了奥数班。

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发展心理学的备考策略是双线纵横、提纲挈领。双线纵横是指发展心理学的整体框架可以从纵横两个方向来把握。纵的方面就是大纲给我们列出的按照年龄线索的方式来进行。可是我们知道发展心理学还有另外的一条展开线索,即都是按心理发展的内容来展开的,可以分为生理与动作发展、认知发展、言语发展、个性发展、道德发展、社会性发展等等。大家在按照大纲拟定的线索复习之后,也可以按照心理发展的内容做一些梳理。这样纵横交叉,理解更深刻,记忆更牢固,答起题目来思路也更加开阔。而提纲挈领是针对发展心理学中的细节繁多的特点提出来。考生朋友们可以采用多种方式细致整理、归纳相关要点,以达到建立章节联系,强化记忆效果的目的。注意联系实际分析个体发展中的各种现象,逐渐培养运用所学理论来处理实际问题的能力,建议大家可以找一些相关案例来分析。总而言之,就是宏观着眼,微观入手,不要怕难和繁琐,要能够抓住发展这条主线。化繁为简,化难为易。


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